(A)特色校園活動‧多姿多采
| i.成果分享會 | |||
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| 讓學生踏上舞台，培養自信，展示才華，一同分享學習成果 | |||
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| 港九電器商聯會副主席文偉均先生蒞臨擔任頒獎嘉賓，與同學一起分享獲獎的喜悅 | |||
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| 全校師生在欣賞同學努力的成果，亦讓家長了解子女的潛能 | |||
| ii.多元化STEM活動 | |||
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| 學生感受應用學科的知識樂趣，使學習變得生動活潑 | |||
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| 同學動動腦筋，親自動手製作小玩意，發揮創意潛 | |||
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| 透過比賽，為學生提供創作交流平台 | |||
| iii.玩樂中學習英語 | |||
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| 學生從不同的遊戲和活動，與同儕一同輕鬆學習英語 | |||
| iv.傑出學生選舉 | |||
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| 讓學生深入認識自己及發掘個人潛能，並了解選舉程序及投票規則 | |||
| v.全方位問答比賽 | |||
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| 參與學生均全力以赴，爭取佳績，同時享受當中的樂趣 | |||
| vi. 領讀生學習圈 | |||
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| 小領袖們互相交流分享，一同學習領讀生的職責 | |||
(B)境外交流‧擴闊視野
| i. 赤子情中國心開平新會考察之旅 | ||
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| 透過遊歷與東華三院歷史淵源相關的地方，加深學生對東華三院的認識及承傳東華文化精神 | ||
| ii.探訪杭州姊妹學校 | ||
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| 老師及30名學生代表探訪杭州市長壽橋小學，進行藝術交流及欣賞當地名勝藝術之美 | ||
(C) 走進社區‧學習課本以外的知識
| 透過觀賞展覽及戶外參觀活動，豐富學生的人生閱歷 | ||
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| 濕地公園 | 機電工程署教育徑 | |
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| 賽馬會氣候變化博物館 | STEAM VR體驗中心 | |
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| 科學園 | 展城館 | |
| 學生探訪老人院及賣旗籌款，透過幫助別人從而培養責任感和關心別人的態度 | ||
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| 老人院 | ||
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| 老人院 | 賣旗籌款 | |